摘要
文章根据创意产业背景下的创新型人才培养的国内外现状,指明创新人才的培养是创意产业发展的动力源,进一步分析了以创新能力培养为目标定位的重要性,以及支持创造的三大力量,力图借助艺术、设计中的创新能力培养方法,从造型力、构想力和整合力三个方面,提出适用于大学生创新能力培养的科学的、高效的教学方法和培养模式。
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第20期94-95,共2页
Education and Vocation
基金
中国矿业大学2010年青年教师教学改革资助计划项目立项课题"‘广告创意与表现’课程建设与研究式教学模式的探讨与实践"的阶段性研究成果(项目编号:201074)