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高校教师教育技术培训考核指标的确立

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摘要 高校教师教育技术培训的评价还存在很多不完善之处,文章认为应该注重对教师教育技术培训整个过程的评价,从培训机构、认证制度、管理制度、培训大纲、培训模式、培训内容、培训效果七个方面对教师教育技术培训评价指标体系的构建进行了探讨。
作者 宋建辉
出处 《教育与职业》 北大核心 2012年第20期181-182,共2页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部办公厅.关于印发《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试惠行)》的通知(教高厅[2004]21号)[Z].2004-08-12.
  • 2陈丙义.高等学校教学评价体系模型的建立及探讨[J].河南城建高等专科学校学报,2000,9(4):62-66. 被引量:4
  • 3何克抗教育技术培训教程[M].北京:北京师范大学出版社(教学人员版),2005.

共引文献3

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