摘要
义务教育法第十六条第二款规定：禁止体罚学生。未成年人保护法第十五条规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。笔者作为教学第一线的教师，在长期的教育教学实践中发现，这一法律条文在贯彻实施中产生了一些负面效果：教师碍于法律规定不敢管理有行为偏差的学生，有行为偏差的学生依赖法律规定为所欲为，不听教师的教诲。这样一来，有偏差行为的学生得不到及时矫正，任其发展，破坏课堂秩序，影响教育教学目标的实现。笔者以为，有必要对这一法律条文进行探讨，以期得到立法机构的重视，渐臻完善。
