一例多境让思想品德课教学更具魅力

教无定法，贵在得法。如何用恰当的方式进行教学，将每个具有个性心理特质的学生的心“拢”在一起，从而激发他们的学习兴趣、爱好和需要呢？在宁波市“教坛新秀”评比中，奉化城北中学董丽娜老师以“一例多境”的方式教学“平等尊重你我他”，让人眼前一亮，整个课堂丰富、活泼、多彩，取得了较好的教学效果。一、一例多境——巧妙展示教学精彩“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击始发灵光”。学生思维的激活、灵感的喷发、智慧的启迪，课堂教学的有效实施，都源于教师独具匠心的设计和精妙的引导、点拨，从而使抽象的知识点变得更为清晰、形象、生动。