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初中思想品德课有效教学初探
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摘要
所谓有效教学.就是教师在先进的教学理念指导下采用多样的教学手段来展开课堂教学活动.并使学生获得具体的进步或发展。思想品德课是对学生进行德育教育的主要途径.对学生人生观、世界观、价值观的确立有着极为重要的帮助.但是目前的初中思想品德课教学却不容乐观.主要表现在教师教学观念落后.教学手段单一.课堂教学枯燥无味.学生学习兴趣不高.课堂教学整体效益不高。
作者
陈晓飞
机构地区
河北省抚宁县留守营学区张各庄初级中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第10期25-25,共1页
Learning Weekly
关键词
思想品德课教学
有效教学
初中
课堂教学活动
教学手段
教学理念
德育教育
学习兴趣
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2012年 第10期
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