摘要
语言是一项交际工具,交际能力的培养是英语教学的最终目标。但是在英语教学实践中普遍存在过多注重语言知识的传播,而轻视能力培养的情况。要改变这种情况,教师在教学过程中要时刻牢记语言是一项交际工具,将"学以致用"贯穿在整个教学活动中,真正让学生在运用中提高听、说、读、写能力。因此,开展英语教学活动,激发学生兴趣,开阔学生视野,培养和增强学生的综合实践能力,提高英语学习的效率和实用性,就成为我们英语教学值得研究探索的课题。
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第10期40-40,共1页
Learning Weekly