期刊文献+

浅谈初中英语词汇教学 被引量:1

原文传递
导出
摘要 “词汇是语言的三大要素之一.人类的思维活动是借助词汇进行的.人类的思想交流也是通过由词构成句子来实现的。没有词汇.任何语言都是不可想象的。”初中英语新课程标准非常重视学生英语词汇的掌握.对此提出了明确的要求:“初中毕业生要学会使用30DD个单词和400-500个习惯用语或固定搭配。”但在实际的教学中.单词的背诵与记忆却是令广大教师与学生都深感头痛的一项教学。
作者 崔旭升
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第10期42-43,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1王斌华,吕良环.中小学英语教学与研究[J].中小学英语教学,2014(6):37-42.
  • 2张业清.高中英语词汇教学探究[J].考试,2011(1):57-58.

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部