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浅谈初中英语词汇教学
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摘要
“词汇是语言的三大要素之一.人类的思维活动是借助词汇进行的.人类的思想交流也是通过由词构成句子来实现的。没有词汇.任何语言都是不可想象的。”初中英语新课程标准非常重视学生英语词汇的掌握.对此提出了明确的要求:“初中毕业生要学会使用30DD个单词和400-500个习惯用语或固定搭配。”但在实际的教学中.单词的背诵与记忆却是令广大教师与学生都深感头痛的一项教学。
作者
崔旭升
机构地区
河北省高阳三利中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第10期42-43,共2页
Learning Weekly
关键词
英语词汇教学
初中毕业生
英语新课程标准
思想交流
思维活动
固定搭配
习惯用语
人类
分类号
G424.79 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(上旬)
2012年 第10期
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