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谈谈数学作业的批改

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摘要 新课程理念强调小学生学习数学要重视开发学生智力.培养学生能力.让学生真正成为学习的主人。而批改作业又是课堂教学的延续.是师生双方获得信息的重要通道.也是教师教学工作中不可缺少的一个重要环节。很多教师在教学中都将大量的时间和精力用在备课、测试等环节上.忽视了对学生作业批改的关注与研究。其实作业批改是对课堂教学的有效反馈.教师通过学生做作业的效果.对学生学习情况和自身的授课就会有更深的了解。
作者 杨兴全
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第10期89-89,共1页 Learning Weekly
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