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转变教学理念 实现高效课堂

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摘要 在新课程改革的形势下.繁琐的教学理论、花样翻新的教学方法、形形色色的形式主义充斥着我们的课堂。教师教得很辛苦,学生也学得很辛苦.但是实际教学效果并不理想.很多学生对知识的掌握和运用十分有限。浪费了宝贵的学习时间.学习效率低下。其原因是我们传统的教学行为有很多是无效或低效的。
作者 安娜
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第10期90-90,共1页 Learning Weekly
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