浅谈激励学生运用策略解决问题

“问题解决法”是小学数学教学中常用的重要方法，用“问题解决法”教学的意义不仅在于让学生用这一方法去主动地获取规则，加深对规则的理解和掌握，更重要的是要让学生在问题解决的过程中学会解决问题的策略，发展创造能力与学会学习。创造能力与学会学习的核心是认知策略和学习策略的获得与改进。解决问题的策略是认知策略的重要组成部分。因此，老师要在学生解决问题的过程中，指导他们掌握解决问题的策略。