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让美术课堂趣味飞扬
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摘要
兴趣是最好的老师,是从事一切活动最基本的前提,是发明创造的源泉。古往今来,“天才出自勤奋”似乎是一条颠扑不破的真理,但是如果没有浓厚的兴趣为后盾,学习就是被动而枯燥的,造就不了什么人才。有了浓厚的兴趣,学生的学习才是积极的、主动的、轻松愉快的,因此,教师在教学中应千方百计地激发调动学生的学习兴趣,让他们在课堂上最大限度地发挥自己的潜能,使课堂妙趣横生,趣味飞扬。
作者
彭艳丽
机构地区
河南省许昌经济开发区长村张中学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第6期25-26,共2页
关键词
美术课堂
趣味飞扬
探索的兴趣
创作的兴趣
学习的兴趣
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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