得法课内,得益课外——例谈阅读教学中课外阅读作业的布置

一篇好文章、一本好书往往就是一颗智慧的种子、一颗爱的种子。课内文本的学习，把这些种子播撒在学生的心田，就有了真善美品格的萌芽，滋养感知，潜移默化，学生的心灵就会变得充实、高贵、美丽。叶圣陶先生说：“语文教本好比一个锁钥，用这个锁钥可以开发无限的库藏。”这库藏就包括课外阅读文本。以教材为锁钥，利用教材与课外文本的“连接点”，去推开一个广阔的阅读天地，让课内与课外文本互相参照，彼此牵连，形成一个潜力无限的开放学习网络，会使教学更丰实，学生受益更大。