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关于培养学生思想政治课兴趣的理性思考
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摘要
学习是一项艰苦的脑力劳动,而人都有着趋乐避苦的本能,于是如何使学生真正愿学、乐学的问题一直困扰着每一位教师,特别是思想政治教师。笔者根据多年从教经验提出以下策略以提升学生学习思想政治课的兴趣。
作者
周平
机构地区
山东省济阳县教师进修学校
出处
《新课程(教研版)》
2012年第6期93-93,共1页
关键词
思想政治课
学生
思想政治教师
理性
培养
脑力劳动
学习
乐学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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