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构建应用写作实训教材新体系,提升职场写作力——以译作《职场写作力》《有效商务写作》为例
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摘要
应用写作实训教材的编写质量直接影响大学生写作技能的提升。从分析现有的应用写作实训教材的痼疾入手,就构建应用写作实训教材新体例、提升职场写作力提出了建议。
作者
唐小玲
机构地区
广州工程技术职业学院
出处
《新课程(教研版)》
2012年第6期109-110,共2页
关键词
写作
实训
教材建设
问题
对策
分类号
G714 [文化科学—职业技术教育学]
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新课程(教研版)
2012年 第6期
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