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尝试教学法——促进课堂讲评效果
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摘要
在高中教学中,讲评课作为一种重要的课型为每一位教师所重视。用怎样的教学模式、教学方法进行课堂教学,如何让学生将自己考试练习中展露的问题辨析清楚,最终得以解决、巩固,如何实现评课课堂的有效性,运用“尝试教学法”在教学中可以更加有实效。这种教学法是在教学过程中,突出学生的主体地位,积极倡导学生自主学习、自主思考,主动参与、乐于探究、勤于动手。
作者
王娟
机构地区
河南固始县第一中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2012年第6期26-26,共1页
关键词
尝试教学法
课堂讲评
学生自主学习
高中教学
教学模式
课堂教学
教学方法
教学过程
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2012年 第6期
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