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厚积薄发的写作教学策略

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摘要语文课程标准指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”那么，写作教学究竟应该如何贴近学生的生活，激发学生的兴趣，鼓励学生表达真情实感呢？

作者邵连朵

机构地区江苏连云港市建国路小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2012年第6期51-51,共1页

关键词写作教学教学策略厚积薄发学生实际语文课程标准热爱生活真情实感引导学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2012年第6期

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