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提高初中语文阅读能力的策略
被引量:
2
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摘要
阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。在初中语文教学中开展好阅读教学,培养学生具有独立的阅读能力,引导学生情感体验,理解与鉴赏文学作品,对于发展学生个性,丰富学生精神世界,提高语文学习水平具有非常重要的意义。
作者
毛菊
机构地区
江苏南通市通州区金郊初中
出处
《教书育人(教师新概念)》
2012年第6期53-53,共1页
关键词
语文阅读能力
初中语文教学
引导学生
处理信息
认识世界
审美体验
阅读教学
情感体验
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2012年 第6期
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