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理解和尊重——班级工作的基石
被引量:
1
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摘要
教师应以学生为出发点,尊重学生家庭,在此前提下,审时度势,对学生进行“合理”教育。时代在改变,家庭在改变,学生也在改变。面临着纷繁变幻的情况,教师教育学生的方法、技巧必须不断提高。理解学生、尊重学生家庭,是教师教育工作的前提。教师只有从学生的利益出发,才能顺利地完成教育任务。
作者
平劭
机构地区
江苏常熟中等专业学校
出处
《教书育人(教师新概念)》
2012年第6期73-73,共1页
关键词
尊重学生
班级工作
教师教育工作
理解学生
教育任务
家庭
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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教书育人(教师新概念)
2012年 第6期
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