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班级管理需“中部崛起”

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摘要 班主任往往有这样的感觉:一个班级最受老师关注的往往是这两个群体,一是各方面都比较优秀的学生,他们犹如老师的掌上明珠,还有一类恐怕就是隔三差五就来点故事的后进生,幽默的老师喜欢风趣地称之为“刺头”。而处于中间的绝大部分学生往往不能引起老师的特别关注,他们有的默默无闻,有的中规中矩,接受着“听话”教育,总之,他们是老师眼中很放心的“免检”的合格品,也正是这些合格品,
作者 杨云
出处 《教书育人(教师新概念)》 2012年第6期75-75,共1页
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