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为教师反思助力
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摘要
教师的专业成长是一个长期的发展过程。专业成长意味着需要时间,需要给教师提供反思的机会,需要致力于提高教师的反思能力。反思是教师专业成长和自我发展的杠杆,
作者
何玉华
机构地区
广东深圳市坪山高级中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2012年第3期32-33,共2页
关键词
教师反思
教师专业成长
反思能力
自我发展
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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