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对教案检查与评价的思考

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摘要时下,学校对教师备课的管理,主要是检查教师的教案。教案的数量是否达标,各个项目填写是否完善,乃至书写是否工整、字数的多少,都是备课评估的依据。为此,许多教师花费大量时间去抄写教案以应付检查。虽然学校要求教师持教案进课堂,然而,

作者陈华忠

机构地区福建福清市岑兜中心小学

出处《教书育人（校长参考）》 2012年第3期37-37,共1页

关键词教案检查教师备课评价进课堂学校

分类号 G627 [文化科学—教育学]

引文网络
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教书育人（校长参考）

2012年第3期

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