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初中历史课堂教学设计实践操作

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摘要一、初中历史课堂教学环境设计课堂环境对学生的行为态度和成绩可以产生强有力的影响。课堂环境不仅影响教学的进行,而且直接影响教学效果。所以,为了进行有效教学,

作者周丽娟

机构地区江苏南通市东方中学

出处《教书育人（校长参考）》 2012年第3期75-75,共1页

关键词课堂教学设计初中历史实践操作历史课堂教学课堂环境行为态度环境设计教学效果

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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教书育人（校长参考）

2012年第3期

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