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论陆象山“心学”教育思想

On LU Xiang-shan's Educational Thought of Learning by Heart
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摘要 陆象山作为一个学派开创者所从事的教育活动及其所彰显的理论特色,值得我们研究和借鉴。他在教育实践中,坚持以"辨志"为先导,以"立心"为根本,以"做人"为归宿,三位一体,相辅相成,比较典型地反映了其心学的个性,以及他为人为师的风格。 The educational activities and their theoretical features of LU Xiang-shan as a pioneer are worthy of our study and reference. In his educational practice, he stuck to the unification of ambition identification as the premise, virtue setting as orientation, and being a person as an aim. This reflected his features of learning by heart and his style of being a teacher.
作者 王法贵
机构地区 滁州学院思政部
出处 《内江师范学院学报》 2012年第7期68-70,共3页 Journal of Neijiang Normal University
关键词 陆象山 教育思想 辨志 立心 做人 LU Xiang shan educational thoughts ambition identification virtue setting being a person
  • 相关文献

参考文献5

  • 1陆九渊集[M].钟哲,点校.北京:中华书局,1980.
  • 2黄宗羲全集:第五册[M].杭州:浙江古籍出版社,1992.
  • 3孟子[M].杨伯峻,译注.北京:中华书局,1996.
  • 4张岱年.中国哲学大纲[M].北京:中国社会科学出版社,1982.13.
  • 5论语[M].杨伯峻,译注.北京:中华书局,1980.

共引文献301

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