高校外语教学从EGP向ESP转型之我见

随着我国经济和科技事业的发展和国际交流的日益频繁,切实提高大学生的专业英语水平和直接使用英语从事科研的能力,将是大学英语教改的主要任务之一,ESP(专门用途英语)教学将成为21世纪英语教学的主流。随着中学英语教学水平的提高,EGP(通用英语)教学的任务大部分可在中学阶段完成,那么大学的英语教学就不宜再紧抱四六级考试,而应逐渐向ESP教学转型。如何实现这种转型,是教育界面临的一个重要课题。本文就我国高校ESP教学现状、ESP课程的定位、ESP在大学英语教学中的发展方向、ESP与EGP的关系、英语教师的转型等问题提出了一些见解和设想。