摘要
订单式培养是高职院校校企合作的重要模式之一,订单式培养学生在入职后员工满意度如何,是衡量"订单式"培养效果的一个重要指标,以某国企QY集团与高职院校"订单式"培养员工为样本分析,研究了"订单式"员工入职后员工满意度现状,得出"订单式"员工满意度普遍低于其他类型员工,并对其原因进行了剖析。
出处
《宿州教育学院学报》
2012年第3期26-28,共3页
Journal of Suzhou Education Institute
基金
安徽省高校人文社科项目<高职教育校企合作机制的实践与探索>(2010JKYXM12)阶段性成果