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语文“新课教学导入”刍议
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摘要
本文从教学的实践中论证了新课导入的重要性,总结了常见的几种新课导入法。
作者
马鹏
机构地区
埇桥区时村二中
出处
《宿州教育学院学报》
2012年第3期100-101,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
新课
教学
导入方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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宿州教育学院学报
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