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自组织理论视野下的高等教育系统发展研究

Research on the Higher Education System Development Based on Self-organization Theory
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摘要 当前高等教育正处于由层次转型向内涵转型的过渡时期,如何真正实现从形式到实质的转型就成为高等教育系统以及各所高校发展进程中一个亟待解决的问题,在自组织理论视域下,这一问题可以转化为一个特殊的系统发展机制问题。本文分析了高等教育系统的自组织特性及其发展原理,提出了自组织理论视野下高等教育系统发展的若干思路。 In this thesis,the restructuring and development of higher education is regarded as System development mechanism.We tried to use several self-organization theories,based on the industry characteristics and practical problems of higher education system,to study the real terms,Objectives and means of the evolution and development on self-organization.Some corresponding countermeasures will be proposed in order to facilitate the sustained and rapid development of China's higher education system.
作者 李政 吕慈仙
机构地区 宁波大学
出处 《宁波职业技术学院学报》 2012年第3期59-61,共3页 Journal of Ningbo Polytechnic
基金 浙江省教育厅2009年科研计划项目(Y200908677) 教育部人文社科项目(12YJC880069)
关键词 自组织理论 高等教育系统 发展 self-organization theory higher education system development
  • 相关文献

参考文献3

  • 1伯顿·克拉克.建立创业型大学:组织上转型的途径.[M].王承绪译.北京:人民教育出版社,2003.181.
  • 2普利高津 斯唐热.从混沌到有序[M].上海:上海译文出版社,1987.360,40,42,187,225.
  • 3爱弥尔·涂尔干.教育思想的演进.[M].李唐译.上海:上海人民出版社,2003.231.

共引文献16

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