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构建趣味课堂 快乐学习生物

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摘要 在生物教学过程中,教师如果能够结合学科特点和教学内容的侧重点积极挖掘,尝试进行趣味教学,可以活化课堂,提高学生的学习兴趣。我主要从以下几个方面进行了趣味教学的尝试。
作者 吴菊美
出处 《教书育人(校长参考)》 2012年第6期67-67,共1页
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