初中物理水的沸腾实验改进探讨

物理教师开展实验教学后，对教学中存在的问题要进行反思和改进。苏科版初中物理教材中水的沸腾实验设计与实际教学存在一定的差距。这一实验所用器材和实验操作并不复杂，但按教材设计进行实验后，发现一些有待改进的问题。当然，兄弟学校的教师也已经做了一些有益的改进和探讨。在此基础上，我们也尝试着做了一些与其他教师不同的改进。