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生物组织中还原性糖的鉴定实验的探究
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摘要
生物学实验是学生获取生物知识的最有效手段之一,同时在提高学生整体素质方面,起到了非实验教学无法替代的作用。但是在教学过程中,实验的操作步骤、实验药品的浓度、操作方法等都会对实验效果产生极大的影响。
作者
曾静
机构地区
江苏省南京市宁海中学
出处
《中国现代教育装备》
2012年第12期55-56,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
鉴定实验
生物组织
还原性
学生整体素质
生物学实验
生物知识
实验教学
教学过程
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国现代教育装备
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