多媒体技术优化初中历史教学

较传统教学方式而言，多媒体辅助教学可以将画面、声音、视频融为一体，能够多角度传达信息，刺激学生的感官，激发学生的学习兴趣，让学生在具体可感的情境中学习、感受历史，从心灵深处触动学生的情感，感悟历史事件折射出的道理，使学生真正在“读史”中“明智”。