《医学微生物学》教学模式的探讨

医学微生物学是一门重要的医学基础课程。但由于教学内容多而繁杂,教学难度大,学生容易理解但不容易记忆,考试通过率低,因此改变陈旧的教学模式就成为《医学微生物学》教学的当务之急。本教研室在长期的教学工作中对《医学微生物学》的教学模式进行探索,采用了多种教学方式如优化教学内容;利用不同的教学手段;建立、健全师生考核方式等,提高了教学质量,受到学生欢迎。