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高等学校德育工作管理的PDCA循环系统

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摘要 PDCA循环模式是全面质量管理所应遵循的科学程序。运用PDCA循环原理分析高校德育工作,将德育工作程序分解为计划、执行、检查、处理等相互衔接四个阶段和八个步骤依次循环运行,能够促进德育理论与方法的创新,提高高校德育工作的管理质量与效能。
作者 季芳
出处 《投资与创业》 2012年第5期38-39,共2页 INVESTMENT AND ENTREPRENEURSHIP
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