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中职课程改革的思考
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摘要
中职学校实施课改必须在明确三个定位、实现三个目标、坚定一个思想的前提下,以能力为本位,构建专业课程体系,合理选择和挖掘整合教材;以实效为目的,改革教学方法和考核方法,加强"双师"型师资队伍的建设,强化实践教学。
作者
董玉申
机构地区
哈尔滨市第一职业高级中学校
出处
《职业技术》
2012年第3期38-38,共1页
Vocational Technology
基金
全国教育科学"十一五"规划课题"职业院校课程改革的理论与实践"
课题编号:FFB090557
子课题题目"中职学校对接工作岗位"四位一体"课程体系的实践研究"
关键词
课程改革
能力本位
实效目的
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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职业技术
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