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构建主义学习理论在PLC教学中的应用
被引量：
1
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摘要
知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。
作者
刘亚明
机构地区
齐齐哈尔铁路工程学校
出处
《职业技术》
2012年第3期110-110,共1页
Vocational Technology
关键词
构建主义学习
应用举例
支架教学方法
教学做一体
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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