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青年教师数学教学反思之我见
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摘要
反思作为人发展自身的一种有效策略,在教师成长中,尤其对于青年教师的作用已经越来越受到教育理论界的重视。美国心理学家波斯纳曾提出教师的成长公式是"经验+反思=成长"。
作者
魏余田
机构地区
湖北省丹江口市习家店中学
出处
《神州》
2012年第17期185-185,共1页
关键词
教学反思
青年教师
数学
教师成长
教师的作用
有效策略
心理学家
理论界
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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