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区域经济发展视野下的资源植物学教学策略与实践 被引量:1

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摘要 根据陕西省植物资源优势和资源植物学课程特色,从合理安排教学内容、优化教学手段和方法、加强实践环节等方面,形成一套与我省区域经济发展密切联系的资源植物学教学体系,培养学生创新能力。
机构地区 陕西教育学院
出处 《陕西教育(高教版)》 2012年第6期93-93,共1页
基金 陕西教育科学"十一五"规划2010年课题(SGH2010169) 陕西教育学院2012年教改项目
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献9

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共引文献36

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引证文献1

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