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探析Blackboard网络教学平台与博客技术协同辅助下的阅读与写作教学 被引量:2

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摘要 Blackboard与博客技术协同辅助教学,是信息化时代教育技术发展的新趋势,尤其在阅读与写作教学方面具有显著优势。它能使教师教学和学生学习不受时间空间的限制,有利于师生开展充分的交流以便于因材施教;它也可作为践行新型读写方式的技术支撑,将阅读与写作教学的改革引向深入。深受学界推崇的探究式阅读、对话式学习、交互式写作,在Blackboard与博客协同辅助教学环境下较以往更便于实施,因而能够更好地实现"教学相长"。
作者 张小虎 贾勇
出处 《陕西教育(高教版)》 2012年第6期95-96,共2页
基金 2011年度陕西省民办高校教学改革研究项目<基于网络环境下的通识课程辅助教学模式改革与实践研究>项目编号(11BY98)
  • 相关文献

参考文献4

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共引文献21

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二级引证文献10

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