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强化高职生文言文诵读教学
被引量:
2
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摘要
诵读法是我国传统教学的重要方法,诵读有助于培养语感,加深对文章的理解,训练学生的语言能力,提高人文素养。因此,在高职大学语文教学中要高度重视和重新审视诵读法的作用,强化文言文诵读教学。
作者
党宏毅
机构地区
渭南职业技术学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2012年第6期122-122,共1页
关键词
诵读
诵读法语
感培养
人文素养
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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陕西教育(高教版)
2012年 第6期
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