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《大教学论》之和谐教育述评

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摘要《大教学论》是教育家夸美纽斯的教育著作。全书共三十三章,包含了很多重要的教育思想。涉及教育目的和教育在人发展中的作用;批判旧教育,建立新学校的原理;教育教学基本原理等方面的内容。夸美纽斯的和谐教育思想是其核心主题之一,对我国当前的教育具有十分重要的借鉴意义。

作者李荣亮王丽鸽

机构地区南开大学哲学院兰州大学政治与行政学院

出处《实事求是》 2012年第4期99-101,共3页 Seek Truth From Facts

关键词夸美纽斯和谐教育秩序自然

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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