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提高中职作文教学质量的措施
被引量:
2
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摘要
本文着重阐述了在中职作文教学中通过创设想象情景、鼓励自由表达、尝试评议自改、拓展习作时空四个环节来培养和发展学生的个性,为作文教学的发展与创新开辟了一条新的路子。
作者
吴晓纯
机构地区
揭阳市综合中等专业学校
出处
《广东教育(职教)》
2012年第6期39-40,共2页
关键词
中职
作文
措施
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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广东教育(职教)
2012年 第6期
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