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中职语文“因材施教”探索

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摘要 笔者在教学实践中深感中职语文教学应有别于普通高中的教学模式,多关注学生个性差异,以职业教育为本,因材施教,在“必需、够用”的原则下,注重语文能力的培养,提高学生综合素质。
作者 张惠萍
出处 《广东教育(职教)》 2012年第6期47-48,共2页
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