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中职语文“因材施教”探索
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摘要
笔者在教学实践中深感中职语文教学应有别于普通高中的教学模式,多关注学生个性差异,以职业教育为本,因材施教,在“必需、够用”的原则下,注重语文能力的培养,提高学生综合素质。
作者
张惠萍
机构地区
佛山市三水区工业中专技工学校
出处
《广东教育(职教)》
2012年第6期47-48,共2页
关键词
中职
语文
因材施教
有效教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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广东教育(职教)
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