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中职学校《电子技术基础与技能》教学改革探析

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摘要针对中职学校的教学模式和培养目标，对于《电子技术基础与技能》课程的教学，教师必须转变思想，针对本课程的教学特点和学生基础普遍较薄弱的特点，从教学内容、教学方法和教学手段等方面进行改革。

作者邓心平

机构地区兴宁市职业技术学校

出处《广东教育（职教）》 2012年第6期64-65,共2页

关键词职业教育电子技术基础与技能教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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参考文献3

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广东教育（职教）

2012年第6期

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