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医药院校物理实验课程考核制度改革研究与实践
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1
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摘要
本文针对实验教学中传统成绩评定方法的不足,实行实验考核方法的多样性,提高学生进行物理实验操作的积极性,从而提高实验教学质量,考核制度改革以在学校发展的新形势下,探索出更加行之有效的实验教学考核方式为目的。
作者
王冬梅
谢国梁
陈婷婷
机构地区
黑龙江中医药大学药学院
出处
《黑龙江医药》
CAS
2012年第3期432-433,共2页
Heilongjiang Medicine journal
关键词
物理实验课程
考核制度
实验教学
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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黑龙江医药
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