期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论“微时代”背景下高校思想政治教育工作之创新
被引量：
14
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"微时代"改变了人们传统的信息交流方式、人际沟通方式、文化表达方式、社会行动方式,进而改变着思想政治工作的舆论环境、文化环境、社会心理环境,给新时期高校思想政治教育工作提出了挑战。适应"微时代"发展需要,高校思想政治教育工作在方式上的创新的同时,也应强调内容和观念上的创新。
作者
郭嫄
机构地区
广东外语外贸大学
出处
《南方论刊》
2012年第7期56-58,共3页
基金
全国教育科学"十二五"规划2011年度立项课题"大学生社会责任感养成机制研究--以大学生志愿者为研究对象"
立项编号:CIA110155
关键词
微时代
思想政治教育
现状
机遇
创新
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
6
共引文献
377
同被引文献
26
引证文献
14
二级引证文献
61
参考文献
6
1
第29次《中国互联网络发展状况统计报告》[R].中国互联网信息中心,2012-01-16.
2
杨威.
“微时代”中思想政治工作如何突破[J]
.思想政治工作研究,2010(4):28-30.
被引量：202
3
张新慧.
微博时代高校思想政治教育工作浅论[J]
.高等函授学报（哲学社会科学版）,2011,24(4):75-76.
被引量：30
4
郝胜杰.
思想政治教育如何应对“微博”的挑战[J]
.扬州大学学报（高教研究版）,2010,14(2):48-52.
被引量：132
5
胡锦涛.进一步加强大学生思想政治教育工作[Z].2005一01-17.
6
王荃.
微博时代思想政治教育工作的挑战与应对[J]
.中国青年研究,2011(12):91-93.
被引量：27
二级参考文献
8
1
刘绿丝.
和谐社会高校学生管理需以人为本[J]
.湖南财经高等专科学校学报,2006,22(2):113-114.
被引量：7
2
陈维祥.推他,你有多少跟随者?[EB/OL].[2009-06-25].http://caihuanet.com/zhuanlan/meiti/cfz/200906/t20090625-831955.shtml.
3
陈正杰,陈友谊.公安边消警部队基层政治工作[M].北京:中国人民公安大学出版社,2006:70-71.
4
2011传驰微博营销总结分析报告.[EB/OL].http://wen-ku.baidu.con/view/176e8fd376a20029bd642df5.html.
5
上海交通大学舆情研究实验室.2010中国微博年度报告[EB/OL].http://media.people.com.cn/GB/13605622.ht-ml.
6
刘晖.
Twitter:微博客时代的到来[J]
.传媒,2009(10):56-58.
被引量：96
7
郝胜杰.
思想政治教育如何应对“微博”的挑战[J]
.扬州大学学报（高教研究版）,2010,14(2):48-52.
被引量：132
8
范芸芸,毕莹.
为大学生思政教育围上一条温暖“围脖”——浅谈微博与大学生思想政治教育[J]
.科技资讯,2010,8(21):193-194.
被引量：56
共引文献
377
1
谭佳佳.
“微时代”下高校网络思想政治教育创新策略研究[J]
.时代报告（学术版）,2021(3):156-157.
被引量：1
2
李弘国,张玉潼.
微时代背景下中学思想政治课教学模式优化研究[J]
.南国博览,2019,0(8):323-324.
3
郑声文,邓薇,杨静,陈为旭.
微博与大学生社会主义核心价值体系教育[J]
.成都中医药大学学报（教育科学版）,2013,15(1):93-95.
被引量：2
4
朱友红.
微博环境下青年思想政治教育工作的探讨[J]
.山西师大学报（社会科学版）,2012,39(S3):21-23.
5
徐健.
微博时代下的大学生思想政治教育[J]
.科教导刊,2014(1):103-104.
被引量：3
6
李烈阳.
浅谈微博环境下高校思想政治教育工作的创新[J]
.教书育人（高教论坛）,2012(18):80-81.
被引量：5
7
刘雪梅.
“微时代”高职学生网络道德的问题与对策[J]
.神州,2014(12):258-259.
8
陈群.
浅析“微时代”下高校思想政治教育面临的机遇与挑战[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(6):41-41.
被引量：15
9
颜黎光,杨琳,徐守坤,王禄佳.
运用微博媒体开展高校思想政治教育工作[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(7):95-96.
被引量：2
10
静丽贤,韩继伟,马洪保.
大学生思想政治教育微博平台的构建[J]
.教书育人（高教论坛）,2013(7):64-65.
同被引文献
26
1
陈锡文.
警务化管理与大学生个性张扬之我见[J]
.长春理工大学学报（高教版）,2009(7):33-34.
被引量：2
2
万美容,曾兰.
“90后”大学生思想行为特点及其引导策略[J]
.学校党建与思想教育,2012(8):10-13.
被引量：62
3
陈力丹.传播学纲要[M].北京:中国人民大学出版社.2009.
4
布洛克曼.未来英雄[M].汪仲,译.海口:海南出版社,1998.
5
郭庆光.传播学教程[M]{H}北京:中国人民大学出版社,2001.
6
王增国.现代高校学生事务管理理论及案例研究[M]{H}徐州:中国矿业大学出版社,2011.
7
何国平.
微传播带来的机遇与挑战[J]
.思想政治工作研究,2010(4):17-19.
被引量：32
8
杨威.
“微时代”中思想政治工作如何突破[J]
.思想政治工作研究,2010(4):28-30.
被引量：202
9
许金招.
高校思想政治教育现状分析与改革创新[J]
.湖北社会科学,2010(8):186-188.
被引量：29
10
杨立淮,徐百成.
“微时代”下大学生思想政治教育的应对[J]
.中国青年研究,2011(3):103-106.
被引量：78
引证文献
14
1
孙林雪,蔡培,厉东伟.
“微时代”高校学生管理工作精细化路径思考[J]
.开封教育学院学报,2013,33(3):92-93.
被引量：14
2
董姜颖.
微时代下公安院校警务化管理的研究[J]
.知识经济,2014(1):141-141.
被引量：4
3
谢庐明.
“微”背景下高校服务型党组织的建设路径[J]
.赣南师范学院学报,2014,35(2):62-64.
被引量：9
4
马多勇.
微时代高校资助育人模式创新研究[J]
.科技创新导报,2014,11(35):253-254.
被引量：9
5
冯红,刘妍,程镝.
“微时代”文化背景下对高校思想政治教育工作影响的冷思考[J]
.黑龙江畜牧兽医（下半月）,2015(7):196-198.
被引量：5
6
付立永,刘阳.
浅谈“微时代”对高校思想政治教育的影响[J]
.青年与社会（下）,2015,0(10):174-175.
7
覃艳.
微时代高职院校学生思想政治教育的困境与对策[J]
.学园,2016,0(3):131-132.
被引量：3
8
熊礼杭.
网络时代高校思想政治工作的创新[J]
.西部素质教育,2016,2(24):191-191.
被引量：1
9
陈旭林.
网络微时代背景下高校思想政治教育工作[J]
.山西农经,2016(15):74-75.
10
陈冬瑞.
“微时代”高职院校学生管理工作的新思考[J]
.中国职业技术教育,2016,32(35):80-81.
被引量：3
二级引证文献
61
1
高锋.
我国警察类院校警务化管理的可视化分析研究——基于CNKI数据库为来源期刊的量化分析[J]
.司法警官职业教育研究,2020(4):62-69.
被引量：1
2
潘婧,王昕.
微时代背景下高校辅导员思政教育工作分析[J]
.时代报告（学术版）,2021(8):140-141.
被引量：2
3
刘聪,张婷,谢健.
创新实践教育载体,完善学生党员发展质量保障体系[J]
.时代报告（学术版）,2021(5):44-45.
4
马瑜蔓,刘滕博,吕向文.
公安院校官方微信公众号阅读量影响因素调查及其启示——以中国刑事警察学院官方微信公众号为例[J]
.四川警察学院学报,2023,35(5):36-44.
被引量：1
5
林林.
高校基层学生党支部创新思政教育路径分析[J]
.法制与社会（旬刊）,2020,0(6):175-175.
6
李华忠.
对高校学生管理工作内涵的探讨[J]
.文存阅刊,2018,0(24):28-29.
7
卫珍妮.
“微时代”下高职院校学生教育管理的新思考[J]
.济南职业学院学报,2014(4):19-21.
被引量：10
8
黄晓波.
“微时代”背景下高校正能量传递的特性与对策[J]
.文教资料,2014(21):93-94.
被引量：3
9
赵雪红.
“微时代”条件下高等教育面临的挑战及举措[J]
.学理论,2014(26):194-195.
10
朱鹏媛.
大学生手机App应用行为及心理分析——以西北五所高校为例[J]
.东南传播,2015(5):65-68.
被引量：3
1
王胜利.
浅谈新课标下学生数学应用意识的培养[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2011(10):34-35.
2
王安才.
“三个大胆”促语文学科综合性学习[J]
.课堂内外（教师版）（初等教育）,2013(8):65-65.
3
杨胜富.
加强活动课在初中语文教学中的应用[J]
.读写算（教育教学研究）,2011(17):60-60.
4
黄冰.
图式理论背景知识对自学考试英语阅读教学的启示[J]
.广西青年干部学院学报,2009,19(4):62-64.
5
王飞.
初中数学自主学习习惯的培养[J]
.现代教育科学（中学教师）,2012(1):23-23.
6
蔡成业,刘志红.
浅析中学体育课社会心理环境[J]
.体育博览,2011,0(19):78-78.
7
刘昭,姬战社.
浅谈课余体育训练环境的概念、特点及构成要素[J]
.新校园（中旬刊）,2014(10):51-51.
8
辛慧丽.
论教育生态学视域中社会心理环境与高校思想政治教育的互动[J]
.福建论坛（社科教育版）,2008(12):150-153.
9
黄秀文.
学生适应能力的培养[J]
.文学教育,2009(17):143-144.
10
刘俊.
重视隐性课程 促进幼儿园环境创设[J]
.科教文汇,2007(31).
被引量：9
南方论刊
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
