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多媒体辅助教学下机械类专业教师角色的分析与探讨
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摘要
随着多媒体技术的迅猛发展,利用该技术进行机械专业课的辅助教学已成为必然趋势。在这样的背景下,作为高等学校机械类专任教师在投入这种教学改革的同时,应及时审视自身的教师角色,以适应多媒体辅助教学的要求。本文通过对高等学校机械类专业教师应用多媒体辅助技术在教学过程中的现状反思,阐述在多媒体辅助教学中多元化整合的教师角色。
作者
谢海燕
机构地区
浙江师范大学职业技术教育学院
出处
《滁州职业技术学院学报》
2012年第2期20-21,37,共3页
Journal of Chuzhou Polytechnic
关键词
多媒体
教师
角色
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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