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农村学校如何设计数学作业
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摘要
爱因斯坦说:“当你把学过的知识都忘掉了,剩下的就是教育。”这句话意味着我们的数学教学要从知识本位转向学生本位。作为一名农村小学教师,在仅有的学习资料和极少的教学资源下进行教育教学,如何设计出学生喜欢的作业,如何让学生在作业练习的同时爱上数学,我认为一线教师在不断改革课堂教学的同时,还要改变原有的作业观,让学生在快乐中学习。
作者
董金果
机构地区
芦山县飞仙中心校
出处
《雅安职业技术学院学报》
2012年第2期78-78,共1页
关键词
数学作业
农村学校
设计
学生本位
农村小学教师
知识本位
教育教学
学习资料
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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