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浅谈数学教学中的合作学习
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摘要
我们目前实行的任然是班级授课制,而且是“大班级授课制”,每班有六七十名学生。在新课程标准的推动下,合作学习的概念逐步深入人心。所谓合作学习是教学条件下尽可能让每个学生都参与的组织形式,是相对于个别学习而言。
作者
姜锦芬
机构地区
汉源县第三中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2012年第1期74-74,共1页
关键词
合作学习
数学教学
班级授课制
新课程标准
教学条件
个别学习
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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雅安职业技术学院学报
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