声音

教育究竟应该赋予心灵什么？通过行为养成重构人的内心秩序，使心灵丰富、幸福，乃教育之新使命。——林格全国养成教育总课题组组长教师的人格，绝不是为了去教育谁。刻意表现出来的。人格融进了自己的血液。铸进了自己的灵魂，不需要想，更不需要强迫自己。该做什么是再自然不过的事情。教师的人格，就和自己的呼吸一样，已经是生命的一部分。