对校长“推门听课”说“不”

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摘要当我正在神采飞扬地跟学生互动时，校长突然出现，教室里温度骤减，笑声戛然而止。我担心课后挨批，赶紧从刚才的热情互动中抽离出来，开始“有板有眼”地完成剩下的教学内容……这就是我第一次被校长“推门听课”的感受。有一种被怀疑、不被信任和被打扰的感觉。校长后来给我提建议时，我很是不服气。这些建议建立在对课堂的片面观察上，其本身是不科学的。因此，我一直不太赞同校长“推门听课”。理由如下：

作者范燕瑞

机构地区上海市嘉定区绿地小学

出处《福建教育（小学版）（A版）》 2012年第4期16-16,共1页 Fujian Education

关键词校长教学内容课堂

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]

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福建教育（小学版）（A版）

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